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馬來西亞「台灣高等教育展」10年有成，今年參展學校數及觀展人數再創新高，展現台灣高等教育的能量，以及對大馬學生赴台升學的吸引力。

教育部從今年5月發布採計台灣儲備教師在馬來西亞華文獨立中學任教年資，鼓勵儲備教師至獨中任教，支持當地的華文教育。

中國時報【余祥╱台北報臺南市新化區幼兒美語老師導】

此外，馬來西亞僑生的學業表現優異，一直是各大學積極爭取的招生對象，教育部每年提供優秀彰化縣員林市幼兒美語苗栗縣頭屋鄉媽媽贈品（菁英）僑生獎學金、研究所優秀僑生獎學金的受獎生當中，馬來西亞僑生經常占約一半，表現亮眼。

教育部教育副參事陳幗珍表示，就讀我國大專校院僑生及外生的來源國，馬來西亞學生人數居第一並屢創新高，2015學年度在台就學的馬來西亞僑外生共1萬4946人，比2014學年度的1萬3286人，再增加1660人，增幅達12.5％。

為配合「新南向政策」，推動人才培育及鼓勵優秀外國學生來台攻讀學位，教育部下學年度提供給東協10國及印度學子的「台灣獎學金」將擴增，其中提供給馬國學生的「台灣獎學金」新生名額將從20名提高到30名。

馬來西亞華校董事聯合會總會（簡稱董總）與11所台灣的大學校院，也於昨召開「馬來西亞華文獨中師資培育專案計畫新聞發布會」，雙方簽訂合作意向書，由我國大學提供免學雜費待遇、董總提供貸（獎）學金（學成後返馬服務滿4年，貸學金即轉成獎學金，免償還），以及師資培育課程獎學金，讓學生在臺南市六甲區媽媽免費贈品台進修返馬後可擔任教師，舒緩當地師資缺乏的問題。

「2016年馬來西亞台灣高等教育展」前日在首都吉隆坡舉行開幕典禮，教育部政次陳良基率領99所大專校院參加，對我國政府目前正推動的「新南向政策」，具有象徵性的意義。臺南市歸仁區幼稚園補助教育部表示，下學年度開始，將增加僑生獎助學金名額，其中提供給馬國學生的「台灣獎學金」新生名額將提高到30名。

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